4. třída

Učitelky:

Našim cílem je všestranný harmonický rozvoj osobnosti dítěte
Budeme se snažit vytvořit pro děti podnětné, zajímavé, obsahově bohaté prostředí, které by umožňovalo vyzdvihnout osobnost každého dítěte, rozvíjet jeho fyzické a psychické dovednosti
Snažit se, aby ve třídě byl klid a pohoda, posilovat kladné chování ke kamarádům, soucítit se slabými a ohroženými, pečovat o druhé
Návštěvami zajímavých míst v Jičíně a poznáváním blízkého okolí podporovat v dětech vztah k lidským a kulturním hodnotám, pomoci jim orientovat se v místě svého bydliště.
Přiměřenou a nenásilnou formou uplatňovat základní předpoklady k ekologické odpovědnosti, tj. k odpovědnosti vůči našemu okolí i sobě samým
Nenucenou formou vést děti k pořádku ve třídě a v osobních věcech
Poskytnout dětem prostor k pohybovému využití v průběhu celého dne a rozvíjet tak u nich tělesnou zdatnost
Seznamovat děti s uplatňováním návyků v základních formách společenského chování (pozdravit, poprosit, poděkovat, požádat o pomoc,..), dodržovat dohodnutá pravidla vzájemného soužití v MŠ, doma i na veřejnosti
Snažime se děti motivovat k tomu, aby užívaly řeč jako aktivní nástroj komunikace, aby sdělovaly své pocity a zážitky, uměly se povídat s dětmi i dospělými, aby jim řeč nepřinášela problémy, ale radost.

Vytvoření základů estetického vztahu ke světu, životu, kultuře a umění
Seznámení, probuzení citového vztahu a zájmu o přírodu, výtvorům lidské práce i k lidem, chování člověka k životnímu prostředí, rozvíjení dětské fantazie a zvídavosti
Péče o tělesné a duševní zdraví a tělesnou zdatnost, rozvíjení znalostí a návyků ze zdravovědy a hygieny, zařazování tělesných cvičení a sportu
Péče o řeč a řečový projev dětí, využívat knihy
Vytvoření základů společenského chování
Vytvoření základů sebeobsluhy dítěte